写出“都德”《最后一课》的原文
1、我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”我听了这几句话,心里万分难过。
2、我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。 我听了这几句话,心里万分难过。
3、《最后一课》是法国作家都德的著名作品,经常被选入我国中学语文教材。该作品描绘了普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课。通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
4、我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。
5、啊,我永远忘不了这最后的一次课!突然,教堂的钟声敲响了12下。老师从座位上站起来:“朋友们……”他说,“朋友们……我……我……”他的声音哽咽了,说不下去。他回到黑板前,拿起一根粉笔,写下几个大字:“法兰西万岁!”写完字,老师靠着墙站在那儿,说不出话来。
6、最后一课是阿尔丰斯·都德的短篇小说,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。
最后一课是谁写的
1、最后一课(阿尔丰斯·都德的短篇小说) 阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地(在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主,德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权),普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀。
2、《最后一课》的作者是阿尔丰斯·都德。以下是关于阿尔丰斯·都德的简要介绍:国籍与地域:他是法国普罗旺斯人。生平时间:生于1840年5月13日,卒于1897年12月14日。文学地位:作为爱国作家,他因作品具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高声誉,有“法国的狄更斯”之称。
3、《最后一课》写于1873年,描写的是普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品题材虽小,但精心剪裁,记叙详略得当,主题开掘得很深。小弗郎士的心理活动,描写得细腻动人。非常生动。
4、韩麦尔先生是个热爱祖国,尽职尽责,关心学生,热爱法语,有生活情趣的教师。原作简介 阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》,写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,普鲁士占领后禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法国人民的爱国情怀。
最后一课的作者是谁
1、《最后一课》是法国作家都德的著名作品,常期被选入我国中选语文教材,作品描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
2、《最后一课》作者:阿尔丰斯·都德Alphonse Daudet,1840年5月13日—1897年12月14日),法国普罗旺斯人,爱国作家。1857年开始文学创作,26岁时发表短篇小说集《磨坊文札》。
3、《最后一课》的作者是阿尔丰斯·都德。以下是关于阿尔丰斯·都德的简要介绍:国籍与地域:他是法国普罗旺斯人。生平时间:生于1840年5月13日,卒于1897年12月14日。文学地位:作为爱国作家,他因作品具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高声誉,有“法国的狄更斯”之称。
4、《最后一课》的作者是阿尔封斯·都德。作者简介:阿尔封斯·都德是法国19世纪著名的现实主义小说家,他的作品以细腻的笔触描绘了法国社会的生活图景。
5、《最后一课》作者郑振铎 12月8号的清晨,天色还未大亮,我在睡梦中被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有?”C在电话里说。“没有听见。发生了什么事?”“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。
6、《最后一课》的作者是阿尔丰斯·都德。作者介绍:阿尔丰斯·都德是法国十九世纪的一位著名小说家,他的作品以细腻的情感描绘和生动的情节叙述而著称。小说背景:《最后一课》通过描写普法战争期间一所乡村小学里最后一堂法语课的情景,表现了法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
《最后一课》的作者是谁?
1、《最后一课》是法国作家都德的著名作品,常期被选入我国中选语文教材,作品描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
2、《最后一课》作者:阿尔丰斯·都德Alphonse Daudet,1840年5月13日—1897年12月14日),法国普罗旺斯人,爱国作家。1857年开始文学创作,26岁时发表短篇小说集《磨坊文札》。
3、《最后一课》的作者是法国作家阿尔弗雷德·都德,而非“德都”。作者信息:《最后一课》是法国著名作家阿尔弗雷德·都德的经典短篇小说。作品背景:故事发生在普法战争前的法国阿尔萨斯地区,通过主人公小弗朗士在最后一节法语课上的经历,反映了当时法国社会的状况。
4、《最后一课》的作者是阿尔丰斯·都德。作者介绍:阿尔丰斯·都德是法国十九世纪的一位著名小说家,他的作品以细腻的情感描绘和生动的情节叙述而著称。小说背景:《最后一课》通过描写普法战争期间一所乡村小学里最后一堂法语课的情景,表现了法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
5、有一天,当《最后一课》的作者都德像往常一样来到福楼拜家里,意外地见到了侨居法国的俄国批判现实主义作家、长篇小说《烟》的作者屠格涅夫。于是,都德用一颗坦诚的心向他倾述了自己对他的才华、人品的无限仰慕及对《猎人笔记》的高度赞赏。 从此,他俩结下了深厚的友谊,屠格涅夫甚至成了都德家里的常客。
6、《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说,1873年,首版于《月曜故事》。《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。
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